Потребители информации. Часть V

В прошлой части я обещал немного пояснить смысл «чёрноучительской» методологии воспитания, которая на мой субъективный взгляд, является в современном мире наиболее удобной и эффективной.

consumer_info

Основной принцип в том, чтобы ускорить обратную связь от мира для человека, сделать так, чтобы его ошибки не просто настигли его, а добавить масла в огонь, да притом сконцентрировать боль от ошибок как бы в одной точке, но так, чтобы человек НЕ понёс необратимых потерь, а лишь лучше ощутил ошибочность своего пути или выбора. То есть быстрее довести человека до часа расплаты, при этом увеличив цену. Впрочем, необратимые потери человек понести всё равно может, если продолжит упорствовать в своём заблуждении. Плохо это или хорошо – судить не мне и не вам, ведь я людям свои мысли не навязываю, они читают их САМИ, и общаются со мной по СВОЕМУ желанию. И если моя информация, которую человек тупо потребит, быстрее приведёт его к развязке, это уже его проблема, потому как я не обязан пояснять ему общие принципы, заложенные в основе нравственности, и вообще то, что он должен был изучить в школе, когда только начинал постигать современную культуру.

Идея основана на простом наблюдении: есть добро, оно заключается в том, чтобы следовать своему развитию и стараться совершенствовать окружающий мир в понимании общей гармонии Вселенной. Представитель любой философии, я уверен, сможет сформулировать своё определение добра, если посчитает нужным. Есть зло – это недостаточное воздействие на окружающую реальность, приводящее её к разрушению, к увеличению беспорядка, то есть зло – это всего лишь недостаток добра (подобно тому, как тьма – это лишь отсутствие света). Из этого определения сразу следует, что добро может быть только активным и направленным, а любая пассивность приводит ко злу. Менее очевидно из этого следует и то, что только конструктивная активность приводит к добру, а деградационная активность (стремление жрать как можно больше, например) опять же приводит ко злу. Кому-то может быть будет более удобным объяснение той же мысли через идею Бога: следование Божьему промыслу – добро, а уход от него порождает зло. Но, опять же, пусть каждый найдёт удобное для себя объяснение.

Итак, понятно, что любое целенаправленное воздействие на окружающую реальность делается с помощью каких-то «инструментов» (не только в физическом смысле). Это могут быть психологические практики, знания, некий опыт или структуры из людей, действующих по определённым договорённостям. Инструмент – это любая материальная или нематериальная сущность, с помощью которой человек может менять себя или окружающий мир. Сам по себе инструмент не может быть злым или добрым, но направить его на злое или на доброе может человек, действующий в соответствии с неким набором мотивов.

Теперь представьте, что происходит дальше: человек, мотивы которого далеки от конструктивных (например, просто пассивный обыватель), получает в своё распоряжение некий инструмент. Сможет ли он использовать его для добра? Нет. Не сможет по определению, потому что для добра нужно понимать принципы конструктивного развития себя и окружающего мира, а ЛЮБОЕ другое действие будет увеличивать хаос. Причём благодаря безупречной схеме «защиты от дурака», заложенной в нашей природе, хаос будет отражаться в первую очередь именно на этом человеке, именно его жизнь будет ухудшаться, именно он получит отрицательную обратную связь как результат неправильного управления.

Можно привести вульгарную аналогию: человек ещё не научился толком водить машину, а уже хочет гонять, но НЕ хочет повышать свои навыки вождения и НЕ хочет понимать тот простой факт, что гонки — это ненужное и даже вредное занятие. Что ж, желание исполнено: вы сажаете его в спортивный автомобиль, развивающий скорость 300+, и выпускаете на спортивный трек. Пусть гоняет 🙂 Разумеется, результат известен (мне) заранее, но почему-то неизвестен «гонщику», причём даже после многократных предупреждений. Он всё равно уверен, что вот он-то как раз машину не разобьёт, а все остальные люди до него – это были как бы лохи… Потом, когда человек выходит из больницы, нужно не забыть сказать «я же говорил» или «ну а чего ты хотел?». Читатель, разумеется, понял, что в этой вульгарной аналогии у нас безопасный спортивный трек, который не может убить или нанести необратимых травм (хотя, есть люди, и мне кажется, я их знаю, которые под видом шутки отправят вас сразу именно на настоящий трек, без права на ошибку).

Именно это испытали на себе многие девушки из моего круга общения, когда я объяснил им ответы на многие их вопросы и назвал цену этих знаний, но которые при этом не воспользовались советом изменить свои мотивы, а пытались подстраивать реальность под свой примитивный уровень весьма мощными техниками. Ну и как вы думаете, будет ли реальность «терпеть» подобные выходки? Не будет! О чём я каждой из них сообщил минимум 10 раз разными способами. Жаль, что всё равно самый лучший способ что-то объяснить – это показать на примере через внутреннюю душевную боль, особенно, когда добавляешь в конце: «ну я же тебя предупреждал». Увы, но я не умею иначе.

Так вот, уважаемые читатели, изложенная в этом блоге информация тоже, хотя и в меньшей степени, обладает этим свойством: её нельзя просто потреблять, ею нужно пользоваться, а иначе она заведёт вас в тупик. О том, как именно это произойдёт заранее неизвестно никогда. Если пользоваться вы ею не хотите, лучше перестать читать. Я серьёзно, примеров расплаты за потребление подобных идей я уже насмотрелся множество. И пусть далеко НЕ все идеи в этом блоге — мои (почти всё, о чём я пишу, я вычитал в книгах, особенно в художественных, видел на улицах или вывел логически из бесед с учениками и т. д.), но моим является метод ПОДАЧИ материала, акценты и те связи, которые мне удаётся увидеть, то есть происходит некий акт творческого преображения уже существующей информации, в результате чего получаются статьи на этом блоге. Именно этот непостижимый для меня акт делает данную информацию не терпящей статичного положения, потому что этим актом мышления я закладываю в текст свою природу, требующую постоянно двигаться. Не могу сказать, что это свойство присуще только моим знаниям, думаю, это наблюдение справедливо для любых других инструментов: если вы решили деградировать, то это будет безобиднее делать БЕЗ каких-то вспомогательных приспособлений, чем с ними… думаю, это очевидно. Поэтому в процессе деградации лучше ВООБЩЕ ограничить себя от всего потенциально полезного – так вы дольше продержитесь. Кто скажет, что это плохой совет?

Разумеется, сказанное едва ли относится к мудрому читателю, который уже прошёл некую мощную школу жизни и который смотрит на мои знания как на пройденный этап. Такой читатель, наверное, испытает лишь лёгкий приступ ностальгии по своим прошлым годам, и, быть может, подарит мне новых для меня знаний из собственного арсенала. Правда ведь? 🙂

Давайте завершать эту серию статей.

Это хорошо, когда я слышу в свой адрес «я зачитываюсь вашими статьями…», но ещё лучше, если процесс зачитывания преобразится в иной процесс… о сути которого вы должны догадаться только сами, потому что если я дам подсказку, это будет уже НЕ ваше собственное мнение.

Ещё раз повторю, что я НЕ ругаю за пассивность, я даже очень хорошо понимаю тех, кому просто нравится читать. Я просто считаю своим долгом предупредить о возможных негативных последствиях обычного потребления информации. Я изначально закладываю в свои статьи такие мысли, потребление которых ВРЕДНО без активного их использования, то есть без активных действий самостоятельного характера по преображению своего внутреннего мира с целью максимально конструктивной реализации своего творческого потенциала в этой жизни. К сожалению, я не знаю способа просто и безобидно удовлетворять интеллектуальный голод читателя. Это, наверно, хорошо делает всякая популярная публицистика… вроде той, что в метро листают, а также сюда подходит жёлтая пресса, графоманская муть вроде дешёвых детективчиков и т. д. Чтение подобных вещей, пожалуй, не принесёт вреда в результате отказа воплощать изложенное там в свою или чужую жизнь.

Чтобы всё получалось, нужно управлять своими мотивами. А чтобы управлять своими мотивами, нужна высокая самоорганизация. Самоорганизация – это не искусственная выдумка, а реальное умение. Умение отвечать на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ, КАК ДЕЛАТЬ и ЗАЧЕМ ДЕЛАТЬ, причём отвечать так, чтобы из ответа материализовывалось и желание, и ресурсы для осуществления задумки. В пределе прямо так: захотел чего-то – и тут же перед тобой возникли ресурсы для реализации.

Понимаете, о чём я?

С этого момента читатели, которые будут продолжать стоять на стратегии потребления информации из этого блога, подвергают себя опасности оказаться в сложной жизненной ситуации, потому что они не только пытаются паразитировать, но теперь ещё и предупреждены об пагубности для себя этого процесса, если их паразитизм обретёт новые формы с помощью моих знаний, а значит теперь уже будут действовать со злым умыслом, что обернётся для них значительно более сильными последствиями. Без каких-то эмоций или негодования, а с полным пониманием такой стратегии я всего лишь об этом предупредил. И я очень надеюсь, что вы никогда не услышите от меня фразы: «я же предупреждал».

Если кому-то станет от этого легче, то можете написать мне, что я заблуждаюсь или больно много о себе возомнил… но только что это изменит? Ругая гравитацию, вы не измените характер её воздействия на вас.

Ну всё. Прочитали? Понравилось? Теперь моя совесть в данном вопросе чиста, и я надеюсь, что большинство читателей, которым «просто нравится», больше сюда не зайдут (без обид), а оставшиеся правильно поймут мою мысль. Разумеется, я также буду рад, если с этой мыслью согласятся не все – лишь бы ваше мнение было свободным и самостоятельным, то есть ВАШИМ.



Потребители информации. Часть V: 3 комментария

  1. Артем, здравствуйте. «Нарвался» на Ваш сайт недели три назад. Скажем так, очень сильно удивлён, насколько высок Ваш уровень… Первый раз из всего пространства интернета вижу настолько правильные мысли и так правильно изложенные. Небольшая рекомендация — упрощайте фразы. Бедный обыватель читает первую строчку, а к десятой строчке уже забывает, о чём шла речь в первой. Многочисленные повторы темы с разных ракурсов не решают эту проблему. Вы всё-таки должны стараться для людей. «Продвинутые пользователи» в любом случае Вас поймут. Ну, а в остальном всё прекрасно, Вас уже нечему учить 🙂 Ответьте мне, пожалуйста, на е-мейл. У меня есть одно предложение для Вас (нет, я не продаю пылесосы кирби 🙂

  2. Виктор, вы можете написать мне и сами. Я пишу не только для продвинутых, поэтому стараюсь своим стилем охватить как можно более широкую аудиторию, чтобы каждый нашёл то, что ему понятно и полезно: есть и сложные обороты мысли, и простые — каждому своё.

  3. Артём, благодарю вас за мысли, которыми Вы делитесь. В них, Вы не одиноки, можете поверить. Вот, например, тезисное изложение некоторых принципов, которые вы затронули:
    Человек может и должен изменять свою реальность «здесь и сейчас».
    Всё начинается с осознания пути, по которому нужно идти. А чтобы определить этот Путь, нужно сначала себе ответить на вопрос «Зачем, для чего»? Определить собственный смысл. Определить, кому будешь служить: себе, близким, людям, всему Реальному миру, Богу. Принять, что время твоего воздействия на Реальный мир ограничено и, если ты не знаешь куда и зачем идти, то растеряешь больше, чем получишь, поэтому эволюция собственного «Я» без осмысленного движения невозможна. В зависимости от целей своего служения, обретаешь и всё остальное. Когда это произойдёт, «вдруг» начинаешь воспринимать, — чувствовать и «видеть» смысл. Эффект сравним с тем, что как будто с тобой в чужой стране все одновременно заговорили на твоём родном языке.

    Определив смысл, выделить содержание действия «Что делать?» через три базовых принципа.
    1. Сознательное наращивание собственной энергии, потенциала. Для этого:
    не тратить свою энергию на осуждение, негатив;
    выходить на природу, к «местам силы», туда где нам хорошо;
    жить и делать так, будто это ваш последний день «здесь», т.е. сразу на совесть, чтобы «душа пела» от хорошо сделанного дела;
    обучаться новым знаниям, навыкам, умению слушать и слышать, воспринимать и медитировать, во всех доступных формах, которые вам «по душе»;
    делать паузы для осмысления, не «вестись» на ухищрения «обстоятельств», — вдох-выдох и: «я подумаю над вашим предложением», «давайте отложим решение на завтра»;
    что нам не нравится, — это подсказки для нас же, в них ключи к дальнейшему поиску.
    Всё это нужно самостоятельно осуществлять в индивидуально-уникальном сочетании, т.к. каждый человек от природы талантлив в чём-то своём, неповторимом. Обретение собственного стиля жизни. Отсюда вытекают известные всем понятия «не сотвори себе кумира», чтобы не жить «как все», нужно не быть «как все».
    2. Благодарности-дарения, – действие только через уважение и любовь. Для этого:
    хочешь взять (иметь) – сначала отдай это, т.к. на тебе движение данной энергии (силы) не должно заканчиваться;
    ежедневно благодарить за то, что вы над Землёй, а не на 2 метра под ней;
    дарить радость и тогда вы притяните её к себе, т.к. в природе всегда работает правило компенсации;
    стать звеном циркуляции добра, радости, заботы и милосердия, только тогда к вам будет такое же отношение от других.
    3. Причины-следствия, — мы сами есть причина всего происходящего с нами, нашей кармы. Для правильных действий в русле этого принципа:
    понять, что человек всегда сам наследует и расхлёбывает последствия своего выбора; внешние причины последствий иллюзорны и являются следствием от собственного непонимания;
    если в последовательности событий нас что-то очень тревожит («сердце не на месте»), значит мы сами сделали не то или не сделали, что нужно было сделать;
    перед выбором осознать, что на самом деле стоит за ним; правильным всегда будет выбор, движимый любовью, сердцем;
    анализировать выполненные действия, последствия своего выбора.

    Определив содержание «Что делать?», выделить механизм реализации «Как делать?» по другим трём базовым принципам.
    4. Минимализации усилий, — правильное действие осуществляется без сверхусилий, без надрыва (говорим про «обычную жизнь», а не про ЧС). Для этого:
    понять, что «в лоб» многие задачи не решить, – нельзя «выпить» реку или море;
    принять всё, что случилось, как предложение к приключению, как квантовое состояние начальных условий игры; как божественную реальность, если угодно;
    всё, что вам даётся, есть новая возможность для тренировки и эволюции.
    5. Намерения-желания, — действие должно реализовываться в условиях лично созданной потребности, сознательно:
    определить главную цель своей жизни, неуклонно идти к этой цели;
    принимать только те сопутствующие цели, которые можете согласовать со своим внутренним «Я», с Реальным миром (эгрегорами, которые влияют на вас);
    сверхмотивация ухудшает исполнение, т.к. снижает способность к объективному анализу результатов и подсказок;
    не привязываться к результату, т.к. главной целью является действие, сама игра, жизнь. Например, материальные результаты, – лишь сопутствующие этому факторы. Отсюда и утверждения «всё в мире от Всевышнего и принадлежит ему», «Бог дал, Бог – взял».
    6. Принятие всего, что приходит. Для этого:
    осознать неприятность как вами неправильно понятое приключение;
    установить идентичность неопределённости как свободы вашего действия;
    оценивать все происходящие вокруг себя события как отражение собственного пребывания «здесь»;
    изменять окружающее сообразно своего внутреннего «Я», наполнить свои действия любовью.
    Как-то так, если кратко.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*