Не все должны…

Да, я часто бываю категоричным при определении того, что должен и чего не должен делать человек в своей повседневной практике жизни, именно поэтому очень часто слышу в свой адрес фразу: «Артём, да ты пойми, НЕ ВСЕ должны быть такими как ты». Разумеется, данная фраза является вариацией ложного обобщения моих слов, потому что произносящие её люди имеют в виду лишь один аспект бытия, с которым они не согласны, а фразу составляют так, чтобы отрицать ею и другие аспекты. Давайте разбираться с этим обстоятельством подробнее: кто что кому должен и в каком качестве? Сразу предупреждаю: несмотря на то, что говорить здесь я буду больше о себе, описываемая проблема относится абсолютно ко всем тем людям, которые своим примером стараются научить чему-то других. Статья написана в первую очередь для них — для тех, кто старается что-то показать, но кого не во всём понимают. Во вторую очередь для тех, кто во фразе «не все должны» ищет оправдания своему тотальному разгильдяйству. В третью очередь для тех, кто действительно «не должен». Поехали 🙂

Читать далее Не все должны…

Теория и практика провокаций — IV

Предыдущая часть здесь. Первая — здесь.

Теперь приготовьтесь к самому спорному, но от того не менее реальному положению дел. Реальность этого положения дел состоит в том, что система работает не зависимо от того, верите вы в это или нет. А система эта — совокупность широко распространяемой в обществе информации: фильмы, книги, новости, высказывания разных видных людей, даже объявления на сайтах объявлений или учебники для учащихся школы или вуза. Почти всё из этого — провокации. Практически все явления нашего мира, заложенные в культуре — это провокации. Всё что вы можете себе представить, всё это — провокации. Не верите? 🙂 Тем хуже для вас…

Читать далее Теория и практика провокаций — IV

Теория и практика провокаций — III

Предыдущая часть здесь. Первая — здесь.

Перейдём теперь от примеров к более детальному описанию теории. Вернее, теорией это назвать трудно, потому что стройная картина так и не нарисовалась, но что есть, то есть. Нижеследующий текст короткий и оставляет очень много умолчаний, которые вдумчивый читатель сможет домыслить самостоятельно.

Читать далее Теория и практика провокаций — III

Теория и практика провокаций — II

Предыдущая часть здесь.

Продолжаю серию примеров, которые можно оглашать без каких-либо существенных опасений.

Читать далее Теория и практика провокаций — II

Теория и практика провокаций — I

Были времена, когда я успешно применял провокации в своей жизни для достижения некоторых воспитательных целей. Сейчас я этого не делаю, потому что понял, что это неправильно, хотя и приносило нужный МНЕ ЛИЧНО результат быстро и почти всегда гарантированно. Тем не менее, я решил описать теорию провокаций в том виде, в котором она состоялась к моменту завершения мною этой деятельности. Конечно, эта теория далеко не полная, она отражает лишь малую часть всех механизмов, что я задействовал на практике, и у меня были далеко идущие планы на её полное описание. Но планы эти не будут реализованы. Зачем же я решил описать то, что успел хоть как-то систематизировать? А затем, что это поможет многим людям НЕ сделать того, что сделал я и, следовательно, НЕ получить за это отрицательную обратную связь. А другим людям это поможет научиться более правильно смотреть на подавляющее большинство всех существующих информационных сообщений. Да-да, именно так, я утверждаю, что почти 100% всей информации, которую вы когда-либо встречали — это провокации. Исключением может быть некоторое небольшое количество знаний, полученных в школе или в вузе, но очень незначительное. Возможно, кто-то с этим не согласен, но я говорю лишь о том, как именно я смотрел на вещи, и этот взгляд полностью соответствовал реальным достижениям на практике. Предупреждаю, что изложение будет несколько сумбурным и не структурированным, потому что я не завершил начатое, вовремя остановившись. Стиль изложения БУДЕТ провокационным и грубым, это необходимо для того, чтобы вы лучше прониклись атмосферой моей прошлой жизни. Знаю, что из-за этой статьи я потеряю многих читателей. Ну значит они и не были моими читателями, а только притворялись 🙂

Читать далее Теория и практика провокаций — I

Спасительное уточнение

Часть моих читателей плохо переносит категоричные высказывания в моём исполнении. Например, я могу сказать, что все известные мне движения, деятельность которых (по их мнению) направлена на изменение мира, являются “клубами неудачников”. Это категорично? Да, конечно, хотя это правда, я действительно так считаю.

Читать далее Спасительное уточнение

Как можно отвечать на аргумент «так это же правда, так и есть в жизни»

Данная статья написана в помощь Информационным Войскам России, таким как «Научи Хорошему» и другим, кто борется с чернухой в эфире. Я поделюсь своими вариантами ответа на распространённое заблуждение защитников такой чернухи, которое они обычно выражают следующими словами: «Ну так ведь это правда, такова жизнь, нужно показывать правду, открыть людям глаза». Подобными фразами защищаются различные вредные фильмы, в которых показаны ранние половые отношения, полигамия в средних классах школы, увлечённость подростков наркотиками, гомосексуализм и разнообразные формы девиантного поведения, а также ток-шоу с обсуждением семейных скандалов, и прочие передачи с элементами злонамеренного программирующего идиотизма.

Читать далее Как можно отвечать на аргумент «так это же правда, так и есть в жизни»

О Социальном Лесничестве издалека. Часть III. О Социальном Лесничестве для миллионов

Начало цикла здесь.

Эта часть моего повествования о концепции является независимой от предыдущих и последующих частей, а потому можно начинать знакомство с проектом именно отсюда. Цель статьи — дать предварительные и притом краткие представления для тех, кто впервые у нас в гостях.

Читать далее О Социальном Лесничестве издалека. Часть III. О Социальном Лесничестве для миллионов

Сквозь глупость

Тоха Ха пишет превосходные рассказы, образы в которых хорошо передают заложенный в содежание смысл. Очередной его рассказ про «нашу общую глупость» вдохновил на продолжение мысли в художественной форме. Вечером я прочитал рассказ, а утром проснулся с тем почти готовым сюжетом, который описан ниже. Тоха Ха затронул важную тему и хорошо показал начало проблемы, но на мой субъективный взгляд её описание следовало бы довести хотя бы до логической запятой, а не останавливать на середине.


Я притаился за пустой скамейкой вагона в надежде, что бомж пройдёт мимо. Действительно, так и получилось. «Там, где клён шумит…, — приближался голос, — над речной волной, говорили мы…, — бомж неторопливо прошёл мимо, не заметив меня, — о любви с тобой…». В нос ударил резкий запах грязных трусов и немытого тела. Я зажал нос и просидел так некоторое время пока, не услышал звук открывающихся и закрывающихся дверей.

Читать далее Сквозь глупость

Феномен «Голоса»

Как инженер, физик и математик будут тушить пожар, вдруг возникший у каждого из них в комнате? Инженер схватит огнетушитель и зальёт весь огонь вместе с находящимися рядом предметами. Физик аккуратно рассчитает параметры горения, нальёт нужное количество воды и зальёт ровно столько, сколько нужно. Математик выбежит в коридор, увидит там огнетушитель и, удовлетворённый тем, что решение проблемы существует, спокойно вернётся в номер.

Данная статья пролежала в черновиках почти два года, я наконец-то дописал концовку и готов выложить свои рассуждения. Поэтому не судите, если заметите сильную разницу в подаче мысли вначале и в конце. Хотя я постарался её сгладить при редактировании.

Читать далее Феномен «Голоса»